Maternelle
& Montessori

Four children running and playing with soap bubbles outdoors on a sunny day in a grassy park.
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Deux approches, une vision commune

À l'ENSR, nous accueillons les enfants dès l'âge de 2 ans et demi au sein de nos programmes de Maternelle et Montessori. Chacun de ces parcours propose une approche pédagogique qui lui est propre, tout en poursuivant le même objectif: accompagner chaque enfant dans son développement personnel, social et académique.

Nous sommes convaincus que chaque enfant est unique et apprend à son propre rythme. Nous veillons à offrir à chaque élève l'accompagnement, les encouragements et les opportunités dont il a besoin pour s'épanouir. En respectant le rythme et le mode d'apprentissage propres à chaque enfant, nous leur permettons de grandir avec confiance, curiosité et enthousiasme dès leurs premiers pas à l'école.

À l'ENSR, nos enseignants créent un environnement bienveillant, stimulant et sécurisant. Les enfants sont encouragés à explorer, à poser des questions, à développer leur autonomie et à acquérir les compétences sociales, émotionnelles et cognitives qui constitueront les bases de leur réussite future.

Au sein du secteur Maternelle et Montessori, un environnement d'apprentissage français & anglais permet à chaque enfant de développer ses compétences linguistiques avec confiance, dans un cadre ludique, stimulant et bienveillant.

Les principales caractéristiques

MATERNELLE
MONTESSORI
Âges des élèves et socialisation
Classe d’âge homogène
Classes multi-âges: 2,5 à 6 ans
Cadre et structure
Organisation méthodique et collaborative
Autonomie favorisée dans un cadre structurant
Rôle de l’enseignant
Coordonne, encourage, valorise
Guide, observe, accompagne
Organisation des apprentissages
Programme défini autour d’objectifs communs, progression collective
Parcours individualisé, progression selon le rythme de l’enfant
Matériel pédagogique
Matériel pédagogique ludique et supports adaptés
Matériel spécifique, sensoriel et auto-correctif
Éveil en extérieur
Forest school / École en forêt
Balades de quartier et temps d’observations sur le campus
Rythme de travail
Alternance temps collectifs et ateliers individuels ciblés
Longues plages de travail autonome
Gestion des erreurs
Correction avec le soutien de l’enseignant et des pairs
Auto-correction via le matériel pédagogique et enseignants
Évaluation
Suivi des progrès dans le cadre des objectifs annuels
Observation individualisée des compétences
Transition vers primaire
Continuité naturelle vers système classique
Adaptation anticipée par l’équipe pédagogique

Montessori à l'ENSR

L'ENSR a célébré les 25 ans de la pédagogie Montessori en 2025. À cette occasion, Solange Denervaud, neuroscientifique et spécialiste reconnue de la pédagogie Montessori, dont les recherches portent sur les liens entre les neurosciences, le développement de l'enfant et les pratiques éducatives, a donné une conférence consacrée à cette approche, à découvrir en écoute ici.

Le programme
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